Օրինակ՝
Այս տարի մարտը տաք էր ու չոր:
Մութն ընկնելուն պես մարտը վերջացավ:
Կաթի սեր
Մարդու սեր
Նա սիրահարվել է այն մարդուն։
Այս հորում մենք լավաշ ենք սարքում։
Նրա հոր ընկերուհին աշխատում է։
66. Եթե իմաստով մոտ բառերը հոմանիշներ են, ի՞նչ անուն կտաս նույն կամ նման գրություն կամ հնչողություն ունեցող, բայց իմաստով տարբեր բառերին:
նմանահնչյուն
67.Հոտ, արի բառերի տարբեր իմաստներով կազմի´ր նախադասություններ:
Վատ հոտ է գալիս այնտեղից։
Արի այստեղ!
Արիր այստեղ և տեղ այն ոչխարների հոտին։
68. Փորձի՛ր բացատրել, թե տրված զույգերն ինչո՞ւ են կոչվում համանուններ:
Մարտ — մարտ, սեր — սեր, հոր — հոր, հոտ — հոտ, անտառ — անտառ, արի – արի, կար — կար:
Մարտ-կռիվ,ամիս
սեր-կաթի սեր, սիրահարվել
հոր-փոս, հայրիկ
հոտ-բույր, ոչխարի հոտ
անտառ-գույնսգույն անտառ, առանց տառ
արի-արի այստեղ, քաջ
կար-առաջ կար, կարել
69. Ընդգծված բառերի և արտահայտությունների փոխարեն փակագծերում տրվածներից մեկը գրի´ր:
Որ խոսքը կարճեր, ավելորդ բաներ չէր ասի: (Կարճ կապեր, երկար չէր)
Պարանը կարճ էր, աշտարակի ծայրին չհասավ: (Կարճ կապեր, երկար չէր)
Գլուխը կախ էր ու սիրտը կոտրված: (Խոնարհ էր, իջեցներ)
Դույլը ջրհորը կախեր թե չէ, թզուկը հայտնվելու էր: (Խոնարհ էր, իջեցներ)
Դռան ժանգոտ փակի վրա ինչ-որ թուղթ դրեց ու գնաց: (Կողպեքի, ծածկի)
Եթե պատուհանը փակի, ցուրտ չի լինի: (Կողպեքի, ծածկի)
ա)Անտառում ամպի ծվեններ կային:
Անտառում փոքր ամպեր էին երևում:
բ)Շշուկներ կային անտառում այնքա՜ն:
Անտառի կենդանիների, ծառերի, տերևների ձայները, որը դառնում են շշուկներ:
գ)Օրոր էր ասում աշունն անտառին:
Երբ աշնան քամին օրորում էր անտառը:
դ) Եղյամն էր սունկի գլուխն արծաթում:
Երբ սունկի գլխին ցող է հավաքվում արևի լույսից արծաթի պես է փայլում:
Այս բանաստեղծության անտառում շշուկներ կային, ծառերի, որոնք միասին սվսվում էին, տարբեր մարդիկ, օրինակ ՝ անտառապահը, որը փայտե տուն ուներ անտառում, փայտահատը, որը ծառ էր սղոցում և երգ էր կրկնում, որսորդը, որը ուզում էր գտնել եղնիկի ձագին: Բացատում թևթև քամին փոշի էր բարձրացրել և կարծես սպասվում էր ամպրոպ: Սնկի գլխին ցողը հավաքվել էր, արևի լույսից փայլում էր: Վայրի նշենին, որին քամին օրոր էր ասում: Անտառում նեղ ճանապարհ կար, որին մարդկանց հետքեր կային:
56.Բառերը գույգ- զույգ խմբավորի´ր ըստ օրինակի: Եթե մոտ, նման իմաստ ունեցող բառերը հոմանիշներ են, ինչպե՞ս կկոչվեն հակառակ իմաստ ունեցողները:
Օրինակ`
բարձր — ցածր,
տալ — վերցնել:
Միշտ, անարատ, ոչնչացնել, արատավոր, բացահայտ, թույլ, վերջին, համաձայնել, հանգստանալ, գտնել, երբեք, հավաքել, աջ, արթուն, քնած, հրաժարվել, առաջին, գաղտնի, ամուր, աշխատել, ընդունել, կորցնել, ստեղծել, վատնել, մերժել,- ձախ:
միշտ- երբեք
Անարատ — արատավոր
ոչնչացնել -ստեղծել
բացահայտ — գաղտնի
թուլ -ամուր
վերջին- առաձին
համաձայնել -մեռժել
հանգստանալ -աշղատել
գտնել -կորցնել
հավաքել — քանդել
աջ — ձախ
արթուն- քնած
վատնել -վաստակել
57.Տրված բառերի հականիշները գրի´ր:
Սիրուն-գեշ
լավ — վատ
մեծ -փոքր
ներքև- վերև
ուշադիր — անուշադիր
բարեկամ- անծանոթ
աղքատ- հարուստ
կուշտ -սոված
դիտավորյալ -պատահական
հիշել -մոռանալ
վառել -մարել
դրական -բացասական
հրաժեշտ -տալ
վողջունել- հյուսել
քանդել -թույլատրել
ճթյուլրատել -ընկնել
բարձրանալ -գումարել
հանել -թափթփել
հավաքել- պապանձվել
խոսել- գիշեր
առավոտ -ելքմուտք
ավարտել -սքսոլ
օգնել- խանգառել
արագացնել -դանդաղացնել:
58. Կետերը փոխարինի´ր ընդգծված բառերի հականիշներով:
Կենսաբանները պնդում են, որ գազանները միայն շարժվող առարկաներն են տեսնում. անշարժ կենդանին անհետանում է նրանց աչքից:
Մարդիկ դատարկ երկինք են տեսնում, իսկ ծիծեռնակի, ջրածիծառի և մի քանի ուրիշ թռչունների համար երկինքը լի է միջատներով:
Գիտնականները պարզել են, որ ստորջրյա աշխարհը ոչ թե լռություն, այլ աղմուկի աշխարհ է:
59. Առածներն ընդգծված բառերի հականիշներով լրացրո´ւ:
Անպտուղ ծառը կկտրեն, անպտու ծառին քար կգցեն:
Բարին որ չլիներ, չար աշխարհը կքանդեր:
Դևին դժոխքը ցույց չտաս, դրաղտ ճանապարհը չի իմանա:
Թացն էլ չորի հետ վառվում է:
Կաթի հետ մտածը հոգու հետ դուս կգա:
Հագուստի նորն է լավ, ընկերոջ հին է:
Մինչև չգա վերջինը, չի հիշվի առաջինը:
Planet Earth
Welcome to Planet Earth Museum, a museum where you can learn
some interesting facts about the world we live in.
‘There are many amazing places on Earth. Who knows, maybe you’ll
see them all one day! Where shall we go first, children?’
‘Forests!’
Forests are home to over half of the world’s animals and plants. Trees clean the air and produce
oxygen for us to breathe.
We destroy more than 36 football fields of forests every minute and throw away thousands of trees
in paper and card every day.
The oceans are home to millions of marine animals. They absorb the sun’s heat, transfer it to the
atmosphere and move it around the world.
A lot of the rubbish we produce on land pollutes the oceans. Turtles mistake plastic bags for jellyfish
and die when they eat them.
At opposite ends of the world, the Arctic and Antarctic are freezing cold lands. It is so cold that the
sea is covered in ice.
The fuel we use for energy makes the climate warmer. As it gets warmer, the ice melts and the sea
rises. The land disappears.
Rivers collect rain water and carry it to the oceans. Along the way, plants absorb and clean the
water so it is safe for us to drink.
This is a green world, where people respect nature and live a long and healthy life. Wouldn’t you like
to live here?
2. Write out the unfamiliar words
learn սովորել
oxygen հազարավոր
minute րոպե
healthy առողջ
Rivers Գետեր
respect հարգանք
disappears անհետանում
3. Let’s speak about our Planet and its problems. What can we do to help?
The seas and rivers of our panet are highiy piiuted. I think the natere should be kept clean. The atmosphere is also polluted.
I can clean up a Planet. I water a flowers the trees. I also use water sparingly.
Մատանու ակը գլորվեց մինչև անծանոթի կոշիկն ու կանգնեց:
53.Կետերի փոխարեն գրի´ր տրված հոմանիշներից մեկը (ամենահարմարը):
Մեկ էլ, թթի կարմիր շիրան պռոշներին, ներս ընկավ պուճուր տղան՝ շոգից կարմրած … (թշերով, այտերով):
Հյուրը քթի տակ բարի … (հռհռում, քմծիծաղում, ծիծաղում, ժպտում) էր երեխայի շատախոսության վրա:
Առաջ բերեցին նրա … (ազնվատոհմ, վեհազգի, զտարյուն) նժույգը:
Լքված նավը կամաց-կամաց … (սուզվում, իջնում, խորտակվում, ընկղմվում) էր:
Նրա բոլոր հույսերը … (սուզվում, խորտակվում,ընկղմվում) էին:
54.Տրված բառերն ըստ հոմանիշության բաժանի´ր հինգ խմբի:
Մնացուկ, ոստ, մնացորդ, շյուղ, թափոն, մառան, նկուղ, կասկած, թերմացք, նախատինք, տարակույս, պարսավանք, հանդիմանություն, տարակուսանք, շտեմարան, երկմտություն, թափթփուկ, շիվ, կշտամբանք, ճյուղ, ավելցուկ, անարգանք:
Մնացուկ, մնացորդ, թափոն, թերմացք, թափթփուկ , ավելցուկ
Շյուղ-ճյուղ,շիվ,ոստ
Մառան-նկուղ, շտեմարան
Նախատինք-հանդիմանություն, կշտամանք, անարգանք, պարսավանք
Կասկած- երկմտություն, տարակուսանք, տարակույս
55.Սխալ կամ ոչ տեղին գործածված բառերը գտի´ր և ուղղի´ր՝ դրանց հոմանիշները գրելով:
Մի նոր աշակերտ կա մեր դասարանում:
Հիվանդին լավ նայիր , որ շուտ լավանա:
Տարվա վերջին մի անակնկալ էլ կար:
Մատանու ակը գլորվեց մինչև անծանոթի կոշիկն ու կանգնեց:
Planet Earth
Welcome to Planet Earth Museum, a museum where you can learn
some interesting facts about the world we live in.
‘There are many amazing places on Earth. Who knows, maybe you’ll
see them all one day! Where shall we go first, children?’
‘Forests!’
Forests are home to over half of the world’s animals and plants. Trees clean the air and produce
oxygen for us to breathe.
We destroy more than 36 football fields of forests every minute and throw away thousands of trees
in paper and card every day.
The oceans are home to millions of marine animals. They absorb the sun’s heat, transfer it to the
atmosphere and move it around the world.
A lot of the rubbish we produce on land pollutes the oceans. Turtles mistake plastic bags for jellyfish
and die when they eat them.
At opposite ends of the world, the Arctic and Antarctic are freezing cold lands. It is so cold that the
sea is covered in ice.
The fuel we use for energy makes the climate warmer. As it gets warmer, the ice melts and the sea
rises. The land disappears.
Rivers collect rain water and carry it to the oceans. Along the way, plants absorb and clean the
water so it is safe for us to drink.
This is a green world, where people respect nature and live a long and healthy life. Wouldn’t you like
to live here?
2. Write out the unfamiliar words
learn սովորել
oxygen հազարավոր
minute րոպե
healthy առողջ
Rivers Գետեր
respect հարգանք
disappears անհետանում
3. Let’s speak about our Planet and its problems. What can we do to help?
The seas and rivers of our panet are highiy piiuted. I think the natere should be kept clean. The atmosphere is also polluted.
I can clean up a Planet. I water a flowers the trees. I also use water sparingly.