Սեպտեմբերի 29

  • Кем для вас является учитель? Вторая мать
  • Каким должен быть настоящий учитель? доброе , ласковый  , внимательный.
  • Хочу ли я быть похожим на своего учителя (почему?) Я хачу стать учителям  потому — что я люблю ❤  эту профессию .
  • Зачем нужны учителя? Ана нам даёт знание.
  • Любите ли вы ваших учителей (почему?) да я люблю ❤  своего учителя  потому — что они доброе.
  • Хотите ли вы стать учителем, когда вырастите (почему?) да я хачу стать учителем.
  • Можно ли родителей назвать учителями (почему?) да .
Սեպտեմբերի 17

Ճանապարհ դեպի լուսին

Լինում է չի լինում մի աղջիկ  է լինում։ Աղջկա անունը Գայանե էր։ Գայանեն իր ընկերուհու հետ ուզում էր գնալ լուսին, և ընկերուհին ասաց․

— Այո՛, արի գնաք։

Գայանեն ու ընկերուհին  հավաքվեցին, որ գնային լուսին։ Բայց նրանք մենակ չէին գնում, այլ իրենց ուսուցիչների հետ։ Դասարանը  հավաքվեց և նրաք գնացին լուսին։ Ճանապարհին Գայանեն իր ընկերուհուն չէր գտնում։ Հանկարծ տեսավ և վազեց նրա մոտ,  բայց ոտքը սայթակեց և նա ընկավ։Գայանեն չէր կարողաում շարժվել։ Հետո ընկավ մի հրաշալի ու գեղեցիկ ճանապարի վրա։ Գայանեն երբեք չէր տեսել  ճանապարհ լուսնում։ Հետո բոլորը գնացին Գայանեի մոտ և նրանք լուսնի ճանապարհում լիիիիիիիքը մեքնաներ վարեցին։

Սեպտեմբերի 14

Տնային

Ճանապարհ

Բարակ ուղին սողալով,
Ոտի տակին դողալով,
Ճամփի ծայրին բուսել է
Կյանքի ծառը շողալով։

Ի՜նչ լայն սիրտ է, որ ունի
Այս ճանապարհն Անհունի․․․
Մարդու, բույսի, գազանի
Եվ թևավոր թռչունի։

2. Բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր սողալ, բուսել, թևավոր, անհունի  բառերը:

Սողալ — սղալ

Բուսել — աճել

Թևավոր- թռչուն

Անհունի- անսահման  անվերջ

3. Բանաստեղծության միջից դո՛ւրս գրիր ճանապարհ  բառի հոմանիշները (իմաստով մոտ բառերը) :

ուղի, ճամփա ճանապարհ,

4.Paint-ով  նկարի՛ր քո պատկերացրած ճանապարհը:

5. Բանաստեսծությունը փորձիր անգիր սովորել:

2. Բանաստեղծությունից դո՛ւրս գրիր 5 ձայնավորով սկսվող և 5  բաղաձայնով սկսվող բառեր։

Ձայնավոր-ուղի, անհունի, ոտ, ինչ, այս

Բաղաձայն-բարակ, սողալ, ճանապար, թռչուն, թևավոր,

Սեպտեմբերի 12

Մանչուկը և Կառլսն

  • դո՛ւրս գրիր քեզ դուր եկած ամենահետաքրքիր հատվածը կամ արտահայտությունը․
  • Հրաշալի՜ է, ― գոչեց Կառլսոնը։ ― Գիտե՞ս ինչ, ես մի առաջարկություն ունեմ։ Չի՞
    կարելի քո մայրիկին խնդրել, որ ութ մոմ ունեցող մեկ տորթի փոխաբեն թխի ութ տորթ՝
    մեկ մոմով։
  • նկարագրի՛ր և բնութագրի՛ր Մանչուկին և Կառլսոնին․
  • Կառլսն շատ շատ էր սիրում քաղցր իսկ  Մանչուկը շատշատ էր սիրում շուն։
  • պատմի՛ր քո ծննդյան օրերից մեկի մասին, որը, կարծում ես, ամենագեղեցիկն է եղել․
  • Ես իմ ծնդյան որը տանե եղել ես իմ ընկերուհիներին եմ կանչել մեր տուն և շատ լավ որ եմ անցկացրել։
  • ո՞րն է մինչ այժմ ստացածդ ամենագեղեցիկ նվերը և ի՞նչ կցանկանայիր ստանալ գալիք ծննդյանդ տոնին։
  • Իմ նվերը նվիրել է իմ ընկերուհին նրա անուն Լուսինե է դիմահարդարման պարագաներ է նվիրել։